UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Orides Mezzaroba, coordenador brasileiro

UNIVERSIDADE DE ZARAGOZA - ESPANHA

Fernando Galindo, coordenador espanhol

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PROJETO E-DEMOCRACIA

Curso de democracia eletrônica

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Projeto financiado pela Agencia Espanhola de Cooperação Íbero Americana.

Objetivo principal: Creación de un programa de postgrado sobre DEMOCRACIA ELECTRONICA desarrollado por profesorado de universidades brasileñas y españolas, a impartir en forma presencial y a distancia, y que resulte de interés para graduados y profesionales de Administraciones Públicas y privadas que tengan como Curriculum la licenciatura en derecho o en áreas afines

Objetivos específicos

1) Recopilar y estudiar datos cuantitativos y cualitativos referidos a cómo la formación de la sociedad en red puede transformar al Estado gracias a la utilización de nuevos medios de interacción con el ciudadano

2) Identificar elementos que demuestren el dinamismo de los nuevos ámbitos de comunicación que surgen, y la potencialidad de la gestión de nuevos espacios públicos emancipadores

3) Verificar en qué medida la descentralización de la información en ambientes abiertos y virtuales, de emergente  dinámica , sería capaz de facilitar la transformación  del actual Gobierno electrónico en una verdadera Democracia electrónica o digital

4) Recopilar indicios referidos a mostrar cómo las viejas formas de legitimación y actuación del Estado contemporáneo  no son compatibles con la dinámica y velocidad de la sociedad actual

5) Identificar límites del uso de las nuevas tecnologías y de los ambientes electrónicos en la implementación de la democracia, como lo son, por ejemplo, la falta de infraestructura tecnológica, la falta de preparación del capital humano y la falta de interés de los órganos de gestión 

6) Clasificar los servicios de Administración electrónica desde distintos criterios, especialmente desde la perspectiva de si favorecen o no la democracia

7) Conocer los principales parámetros que inciden en el desarrollo del Gobierno electrónico

8) Comprender la arquitectura básica de un servicio de Administración electrónica

9) Analizar y evaluar la implantación de un servicio de Administración electrónica

Metodología y Cronograma

1.- El programa de postgraduados sobre DEMOCRACIA ELECTRONICA será ofertado en forma presencial y a distancia utilizando herramientas de libre software: moodle y web, como parte de la oferta del Campus Virtual LEFIS (http://courses.lefis.unizar.es)

2.- Se utilizarán los recursos inform. y de personal propios de las Universidades participantes con el fin de diseñar los módulos docentes y ofertarlos por Internet: www,lefis.org, y http://buscalegis.ufsc.br/

3.- Se impartirán los siguientes cinco módulos o disciplinas: uno en Zaragoza, una en Curitiba (PUC del Paraná) y tres en Florianópolis (Universidad Federal de Santa Catarina)

La asignatura Democracia electrónica, impartida por Fernando Galindo en Zaragoza con el siguiente temario: 1. Democracia electrónica: posibilidades y límites.- 2.-Gobierno de las sociedades e Internet como precedente. - 3. La práctica de la Democracia electrónica.-  4. Participación ciudadana en la elaboración y control. A impartir  entre febrero   y junio de 2009

La asignatura Gobierno electrónico, impartida por Aires Jose Rover en Florianópolis con el siguiente temario: 1. Gobierno y ciudadano en red.- 2. La Sociedad en red y la inclusión digital.- 3. La complejidad y el ciberespacio.- 4. EL gobierno electrónico en Brasil y en el mundo.- 5. El poder ejecutivo.- 6. Sistemas de seguridad pública.-7. Administración de la información judicial.- 8. Seguimiento del proceso judicial  por Internet.- 9.  Proceso electrónico.- 10. Metodologías.- 11. Ingeniería del conocimiento compartido para el Gobierno.- 12. Inteligencia gubernamental en la era digital. A impartir entre marzo y junio de 2009

La asignatura Democracia virtual y el Estado moderno, impartida por Orides Mezzaroba en Florianópolis con el siguiente temario: 1. Sociedad de la información en Brasil.- 2. La nueva forma de gobernar.- 3. Teoría del Estado moderno.- 4. El mundo digital y la sociedad de la información.- 5. Democracia virtual y urna electrónica.- 6. Actos administrativos en el ciberespacio.- 7. Estrategias y políticas en la sociedad de la información.  A impartir entre marzo y junio de 2009

La asignatura Ciudadanía Digital e Inclusión Social, impartida por Marcos Wachowicz en Florianópolis con el siguiente temario: 1. Sociedad de la Información.- 2. Inclusión social y nuevas tecnologías.- 3. Derechos fundamentales del ciudadano: derecho a la información, derecho a la comunicación y derecho de acceso al conocimiento.- 4. Sociedad digital y consumidor.- 5. Tecnología de la información y derechos intelectuales. A impartir entre julio y diciembre  de 2009

La asignatura Justicia, sistemas expertos y democracia, impartida por José Renato Cella, en Curitiba. Temario : 1. Uso por LaAdministración de Justicia de sistemas expertos.- 2. La certificación digital como instrumento de seguridad y democracia.- 3.Participación política y Administración de justicia .A impartir en Curitiba entre VI y XI de 2009.

4. En todos los casos se impartirán mediante docencia presencial y docencia on line, utilizando los materiales elaborados por los profesores de las tres Universidades

Cronograma

Marzo de 2009.- Inicio de dos  asignaturas: una  en Florianópolis y una en Zaragoza.

Abril de 2009.- Un profesor de Zaragoza visita durante una semana a la Universidad de Santa Catarina para impartir clases y explicar contenidos de su oferta a distancia

Mayo de 2009.- Un profesor de Santa Catarina visita durante una semana a la Universidad de Zaragoza para impartir clases del módulo español y explicar contenidos de su oferta a distancia

Julio de 2009.- Inicio de dos asignaturas: una en Florianópolis y una en Curitiba.

Septiembre de 2009.- Un profesor de Florianópolis visita durante una semana a la Universidad de Curitiba para impartir clases y explicar contenidos de su oferta a distancia

Octubre de 2009.- Un profesor de Curitiba visita durante una semana a la Universidad de Santa Catarina para impartir clases del módulo brasileño y explicar contenidos de su oferta a distancia

Noviembre-Diciembre 2009.- Un profesor de Zaragoza visita durante una semana a la Universidad de Curitiba para impartir clases y explicar contenidos de su oferta a distancia.